
Este conversatorio invita a docentes e investigadores a explorar la inteligencia artificial desde una perspectiva filosófica y crítica.
Reflexionaremos sobre el impacto de la IA en el ámbito educativo, buscando comprenderla de manera integral para trabajar con ella sin reproducir sus sesgos inherentes. El objetivo es fomentar un pensamiento crítico profundo que nos permita repensar el rol de los sujetos frente a la información tecnológica y aplicar este conocimiento en la práctica diaria.

